هر هفته با یک پایان نامه

پایان نامه این هفته را خانم ها عاطفه دلاوریان و فاطمه طباطبائی در مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان گردآوری کرده اند:

عنوان: بررسی رابطه فشار چشم و طول محوری در دانشجویان 18-30 سال دانشگاه علوم پزشگی زاهدان مراجعه کننده به مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) در سال 84-83

مقدمه: فشار چشم در واقع همان فشار نسجی چشم است که در شرایط عادی حتی از فشار نسجی ارگان های دیگر بدن بیشتر است.فشار چشم در اثر مقاومت طبیعی در برابر عبور زلالیه از شبکه ترابکولار و خارج شدن آن از چشم ایجاد می شود و میزان طبیعی آن بین mmhg 12-10 است.

طول محوری چشم همان طول قدامی-خلفی کره چشم است که از قرنیه شروع شده و به رتین ختم می شود و میزان طبیعی آن حدود mm 24 است.

در صورت اثبات وجود رابطه بین این دو عامل می توان جلوی بسیاری از ضایعات چشمی ناشی از IOP غیرنرمال و A.L غیرنرمال را گرفت و با کنترل یکی از دو عامل جلوی پیشرفت یا عود بیماری را گرفت.

روش کار: در این تحقیق به روش تصادفی ساده 86 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان شامل 36 نفر مرد (41/9%) و 50 نفر زن ( 58/1% ) انتخاب گردیدند که همگی در گروه سنی 18-30 سال و در فاصله زمانی بهمن 83 تا خرداد 84 مورد معاینه قرار گرفتند. این دانشجویان از لحاظ عیوب انکساری به 5 گروه زیر تقسیم شدند:

-1 (+0.50 تا -0.50 ) EMETROP

-2 ( -0.50 تا -3.00 ) LOW MYOPIA

-3 ( بزرگتر از -3.00 ) HIGH MYOPIA

-4 ( +0.50 تا +3.00 ) LOW HYPROPIA

-5 ( بزرگتر از +3.00 ) HIGH HYPROPIA

معاینات چشمی به ترتیب شامل:

1- Refraction و اندازه گیری عیب انکساری چشم

2- اندازه گیری فشار چشم توسط دستگاه تونومتر Goldman

3- اندازه گیری طول محوری چشم توسط دستگاه A scan

4- اندازه گیری فشار خون

و در نهایت در فرم اطلاعاتی مربوطه ثبت گردید.

یافته ها:

1- از ضریب همبستگی پیرسون جهت تعیین رابطه بین طول محوری چشم و فشار چشم استفاده شده و نتایج آماری وجود چنین رابطه ای را ثابت نکرد. ( P> 0.05 )

2- بین دو جنس در مورد متغیرهای اندازه گیری شده فوق تاوت آماری معنی داری با استفاده از آزمون T-test دیده نشد.

3- از ضریب همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین میزان فشار سیستولیک و دیاستولیک با فشار چشم استفاده شد و ارتباط معنی داری بین این دو دیده نشد. (P>0.05 )

4- هیچگونه تفاوتی از لحاظ آماری در متغیرهای اندازه گیری شده بین دو گروه سنی مشاهده نشد.

نتیجه گیری:

در این تحقیق هیچگونه رابطه معنی داری بین طول محوری چشم و فشار چشم مشاهده نگردید. همچنین با تجزیه و تحلیل سایر اطلاعات بدست آمده از فرم های اطلاعاتی دریافتیم هیچگونه رابطه معنی داری از لحاظ آماری بین فشار سیستولیک و دیاستولیک با فشار چشم وجود ندارد و همچنین بین دو جنس در مورد متغیرهای اندازه گیری شده اختلاف معنی داری مشاهده نگردید.

Pupillary Examination

http://www.mrcophth.com/examinationtechniques/pupillaryexamination.htm

RETINOSCOPY QUESTIONS

http://www.mrcophth.com/retinoscopy/retinoscopy.html

 

Herpetic Eye Disease Study (HEDS) II

http://www.mrcophth.com/importanttrialsinophthalmology/hedsstudyI.html

 

what is HOROPTER

                                       Stereo Acuity is best at the horopter.

 

This means that when the two targets at different depths are near to the horopter, each will have a small HD, and our ability to discriminate between these is best.  Once targets depart from the region around the horopter, stereo acuity declines -stereo thresholds increase

http://www.opt.indiana.edu/v666/lec05.htm

modulus در لنزهای سیلیکون هیدروژل

modulus در ماده لنز تماسی یعنی میزان مقاومت ماده لنز تماسی به تغییر شکل در برابر فشار مکانیکی. در اصطلاح بالینی ، لنزهای سفت و محکمتر ، دارای modulus بالاتری هم می باشند.زمانی که معاینه کننده لنز نرمی را برای بیمار انتخاب می کند ، معمولا نفوذپذیری اکسیژن، طرح لنز، پارامترهای در دسترس ، مقاومت ماده به رسوبات و ... را در نظر میگیرد.

مهمترین فاکتور در یک فیت موفق لنز تماسی ، خصوصا از نظر بیمار ، راحتی در هنگام استفاده از لنز تماسی در چشم می باشد و راحتی لنز خصوصا در لنزهای سیلیکون هیدروژل با میزان modulus رابطه مستقیم دارد . از طرف دیگر در دنیای جدید لنزهای تماسی نرم یعنی سیلیکون هیدروژلها ، بسیاری از رفتارهای بالینی لنز تماسی به modulus آن ربط دارد و هر چه عدد modulus در یک لنز سیلیکون هیدروژل کمتر باشد بسیاری از مشکلات مربوط به این لنزها کاهش می یابند.

modulus لنز تماسی ، در راحتی بیمار، lens water contact angle ، فیت فیزیکی لنز ، استرسهای فیزیولوژیک لنز ، عوارض لنز ، lens Handling ، رسوب گیری لنز ، عبوردهی اکسیژن لنز و ... تاثیر دارد.

سخنرانی آقای عسگری زاده در کنگره تهران

 

هر هفته با یک پایان نامه

پایان نامه این هفته را خانم الف ط در مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 77 گردآوری کردند:

عنوان: شیوع عیب انکساری پس از انجام جراحی کاتاراکت همراه با لنز داخل چشمی ( IOL ) در مراجعه کنندگان به مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 78-77

مقدمه: کاتاراکت از جمله بیماری های درگیرکننده چشم می باشد که به دو صورت اکتسابی و مادرزادی است که نوع اکتسابی آن در نتیجه افزایش سن در دوران پیری بوجود می آید و بسیار شایع است. اگر چه که این بیماری قابل درمان است اما علت برجسته کوری در تمام جهان است لذا از این جهت تشخیص و درمان بموقع آن حائز اهمیت است. امروزه در ارائه روش های درمان کاتاراکت پیشرفتهای چشمگیری صورت گرفته است که نتایج درمان این بیماری را رضایت بخش تر می کند.

روش کار: این تحقیق بر روی پرونده های کلینیکی بیماران مراجعه کننده به مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 77-76 انجام گرفته است که از میان 150 پرونده عمل جراحی کاتاراکت تعداد 56 پرونده که در آنها عیب ریفرکتیو قید شده بود انتخاب شده است و فرمی تهیه شده که شامل حدت دید قبل و بعد از عمل جراحی و قدرت IOL و عیب ریفرکتیو پس از عمل جراحی است.

یافته ها: در این تحقیق شیوع عیب انکساری و میزان بهبودی VA پس از انجام جراحی کاتاراکت مورد بررسی قرار گرفته است که بسته به نوع تکنیکی که جراح به کار می برد از نظر نوع بخیه- عمق بخیه- جنس نخ بکار برده شده- اندازه محل برش- همچنین محل برش و اندازه گیری صحیح طول محور چشم نتایج بدست آمده فرق می کند.

نتیجه گیری: با بررسی روی پرونده ها دید کلیه بیماران مبتلا به کاتاراکت قبل از انجام جراحی در حد صدم (1/100 تا 4/100 ) و یا C.F بوده است که بعد از عمل جراحی و گذاشتن IOL 100% بیماران دیدشان بهبود یافته است.

Properties of Rivalry/Suppression

 

Supression during rivalry in normals is more likely as RE and LE stimuli are more dissimilar

 

               Suppression in strabismics is more likely when the

                                               RE and LE stimuli are more similar.

 

Suppression reduces VA and CS.

 

 Rivalry suppression in normals does not reduced

contrast adaptation, tilt after-effect, and the motion after

-effect, and thus seems to occur after V1

 

 Strabismic suppression prevents contrast adaptation, and thus

 probably occurs in V1.

 

انجمن اپتومتری فارس

تاسیس انجمن اپتومتری فارس

 درپی گردهمایی اپتومتریستهای استان فارس که باحضورنماینده محترم استانداری در روز جمعه هفتم مهرماه درمحل سالن شماره یک نظام پزشکی استان فارس برگزار شد ، انجمن اپتومتری فارس رسماً اعلام موجودیت کرد و با رای گیری که در حضورنماینده قانونی استاندارفارس انجام شد اعضای هیئت رئیسه انجمن انتخاب شدند . لازم است به آگاهی برسانم که در پی این انتخابات نتایج زیرمأخوذ شد . 

   آقای جمال حیدری بعنوان رئیس هئیت مدیره

آقای جواد قربانی   -  معاون

 آقای فرهاد نیک سرشت – روابط عمومی

 خانم مریم کشتکار – منشی

 خانم ماندانا افشاری نفر – خزانه دار

 و آقای عنایت اله اسروش عضو علی البدل و همچنین آقای سیروس دهقان بعنوان بازرس انجمن

برگزیده شدند .

MADDOX ROD TEST

 

این تست برای برای تشخیص ارتوفوریا (تروپیا) ، اگزو و ایزو فوریا (تروپیا) بکار میرود.

از بالا به پایین بترتیب : ارتوفوریا (تروپیا) - ایزوفوریا - اگزوفوریا

 

هر هفته با یک پایان نامه

اپایان نامه این هفته را خانم ها م س- ف م- م ش در مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 78-77 گردآوری کردند:

عنوان: بررسی میزان آگاهی مربیان بهداشت مدارس از اختلالات بینائی در شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 78-77

مقدمه: اهتمام در ایجاد و توسعه محیطی سالم برای تعلیم و تربیت و اقدام همه جانبه برای تأمین و حفظ و ارتقاء سطح سلامت جسمی و روانی و اجتماعی دانش آموزان از وظایف مهم دولت است. بروز و انتشار بیماری و رخداد حادثه به دلیل ازدحام دانش آموزان در محیط محدود مدرسه تردد و جنب وجوش در زنگ تفریح و حضور در فضای بسته کلاس و استفاده مکرر و شتابزده از سرویس های بهداشتی یک واقعیت اجتناب ناپذیر است. لذا بایستی تلاش شود تا دانش و آگاهی مورد نیاز از طریق کتب درسی در اختیار دانش آموزان قرار گیرد زیرا کودکان و نوجوانان سرمایه های عظیم فردا و محور و مرکز تحقق همه ی آرمان ها و آرزوهای ملت مسلمان ما می باشند.

* بهداشت مدارس شامل تمام اقداماتی است که به وسیله ی آموزشگاه یا از طریق آن به منظور حفظ و تامین و ارتقاء سطح سلامت دانش آموزان انجام می گیرد.

روش کار: ابتدا تمامی شاخص های تعیین شده برای سنجش متغیرها به صورت سوال در پرسشنامه طراحی و تدوین گردیده است و سپس این پرسشنامه در میان کلیه مربیان بهداشت توزیع شده و این پرسشنامه با حضور خود محقق توسط مربیان بهداشت مدارس تکمیل شده و پس از آن جمع آوری شده است.

نمونه ای ازسوالات :

1-اطلاعات خود را برای راهنمائی دانش آموزان با مشکلات چشمی کافی می دانید؟

بلی خیر تا حدودی

2- اگر دانش آموزی از عدم وضوح تخته سیاه در کلاس شکایت داشته باشد احتمال دارد کدام مشکل زیر را داشته باشد؟

دوربینی نزدیکبینی آستیگمات هیچکدام

3- دوران بحران آمبلیوپی کدام است؟

پنجمین سال زندگی هفتمین سال زندگی ششمین سال زندگی چهارمین سال زندگی

4- در آزمایشگاه آب اسید داخل چشم یکی از دانش آموزان ریخته است اولین اقدام شما چیست؟

گرفتن بینائی شستشوی چشم ریختن مختصری قلیای رقیق شده در چشم بستن چشم و اعزام به مرکز درمانی

یافته ها:

1- 92/5% از مربیان بهداشت مدارس زاهدان زن و حدود 7/5% آنها مرد هستند.

2- 10% از آنها دارای مدرک دیپلم و 77/5% فوق دیپلم و 12/5% آنها لیسانس می باشند.

3- 70% مربیان بهداشت رشته ی بهداشت مدارس و 30% رشته های دیگر می باشند.

4- 87/5% از آنها در زاهدان تحصیل نموده اند و بقیه در شهرهای دیگر تحصیل نموده اند.

5- همه ی مربیان در مقطع دبستان مشغول به کار هستند.

6- 80% مربیان کارگاههای بازآموزی را گذرانیده و 20% نگذرانیده اند.

7- 59% آنها اطلاعات خود را از اختلالات بینائی تا حدودی کافی و 23/1% اصلا کافی نمی دانند.

8- 17/5%مربیان از اختلالات آگاهی دارند و 82/5% آنها این آگاهی را ندارند.

9- بین میزان آگاهی مربیان از اختلالات بینائی و میزان تحصیلات- رشته تحصیلی- جنسیت- مقطع کاری- تعداد دوره های بازآموزی- سابقه کاری و محل تحصیل مربیان هیچ ارتباطی وجود ندارد.

نتیجه گیری:

1- در رشته بهداشت مدارس آموزش های لازم و کافی جهت اختلالات بینائی داده نمی شود.

2- کیفیت و کارآیی کارگاههای بازاموزی در ارتباط با اختلالات بینائی مطلوب نمی باشد.

3- مربیان بهداشت مدارس کارگاههای بازآموزی را مؤثر نمی دانند.

4- آگاهی مربیان بهداشت مدارس در رابطه با اختلالات بینائی در سطح پائینی می باشد.

5- بطور کلی سطح آموزش مربیان بهداشت مدارس در رابطه با اختلالات بینائی مطلوب و صحیح نمی باشد که عدم وجود ارتباط معنی داری بین رشته تحصیلی- سابقه کاری و دوره های بازآموزی با آگاهی از اختلالات بینائی این مطلب را به اثبات می رساند.

پنج شنبه 20 مهرماه = 12 اکتبر 2006 = روز جهانی بینایی

http://www.v2020.org/page.asp?section=0001000100070009

 

TEMPORAL ARTERITIS

http://www.agingeye.net/agingeyeemergencies/eyeemergencies.php

 

FLASHES & FLOATERS

http://www.agingeye.net/visionbasics/flashesandfloaters.php

 

UV & VISION

http://www.agingeye.net/visionbasics/uvlightandvision.php

 

CORNEAL THICKNESS AND GLAUCOMA

http://www.agingeye.net/mainnews/glaucomapachymetry.php

 

انواع چشم درد در یک نگاه:

 

الف) احساس زبری و جسم خارجی: 1-کراتوکونژنکتیویت باکتریال ، 2-کراتوکونژنکتیویت ویروسی، 3-سندرم چشم خشک، 4- کراتیت ناشی از بازماندن شکاف پلکی، 5-انتروپیون و تریکیازیس، 6-جسم خارجی، 7-خراش،  ۸-سائیدگی راجعه recurrent corneal erosion-8-زخم قرنیه 9- کراتیت ناشی از UV ، 10-کراتیت ناشی از مواد سمی ، 11-استفاده پیش از حد لنز تماسی، 12-اپی اسکریت، 13- پینگوکولا، 14- ناخنک عفونی

ب) درد ضربان دار: 1-گل مژه 2- سلولیت پره سپتال 3- یووایتیس 4- گلوکوم زاویه بسته 5-اسکلرایتیس 6- اختلال در تطابق 7-عیب انکساری تصحیح نشده 8- خروج زلالیه از محل جراحی 9- درد عصبی خوش خیم 10- اندوفتالمایتیس 11- نوریت اپتیک 12- میگرن 13- هرپس زوستر 14- درد عصبی عصب Trigeminal 15-سینوزیت 16-استفاده میوتیک ها 17-ثانویه به کار دندانپزشکی

وقتی مریضی با شکایت چشم درد مراجعه می کند اولین مرحله تعیین نوع احساس درد می باشد، به طور کلی چشم درد به دو طبقه تقسیم بندی می شود 1-احساس زبری یا جسم خارجی 2- درد عمیق یا ضربان دار

 

Is LASIK OK for Kids

http://www.revoptom.com/archive/dept/ro0700clqa.htm

 

لیزیک

لیزیک (LASIK) چیست؟

 لیزیک یک عمل انتخابی برای کاهش وابستگی به عینک است که از طریق تغییر انحنای قرنیه به کمک لیزر اگزایمر می تواند عیوب انکساری مانند نزدیک بینی؛ دوربینی؛ و آستیگماتیسم را اصلاح نماید. بیش از یک دهه از انجام این عمل جراحی لیزری می گذرد وتاکنون میلیونها چشم در سرتاسر دنیا تحت این عمل قرار گرفته و می گیرند. در حال حاضر؛ لیزیک  شایعترین و یکی از موفقترین اعمال جراحی عیوب انکساری می باشد که محدوده نسبتا وسیعی ازاختلالات انکساری چشم را می تواند برطرف سازد.

 

 چه افرادی می توانند عمل لیزیک را انجام دهند؟

 عمل جراحی لیزیک برای بسیاری از افراد با عیوب انکساری نزدیک بینی؛ دوربینی؛ و آستیگماتیسم قابل انجام می باشد. این افراد باید حداقل 20 سال سن داشته باشند تا تغییرات شماره عینک در آنها متوقف شده باشد. همچنین افرادی که بدلیل جراحیهای قبلی (پیوند قرنیه؛ اب مروارید؛ و عمل RK) شماره عینک بالا و یا نامتقارن با چشم مقابل پیدا کرده اند و نمی توانند از عینک استفاده نمایند؛ نیز می توانند به کمک عمل لیزیک در جهت  اصلاح یا کاهش آن اقدام کنند.

 اگرچه حداقل سن برای این عمل حدود 18 تا 20 سال در نظر گرفته می شود؛ ولی تحقیقات سالهای اخیر موثر بودن این عمل را در سنهای پایین تر؛ جهت اصلاح عدم تقارن شماره عینک دو چشم که منجر به تنبلی  می شوند؛ را نیز نشان داده است.

 باید دانست که عمل لیزیک یک عمل کاملا اختیاری است و هیچگونه اجباری در انجام این عمل وجود ندارد. انجام این عمل چیزی به سلامتی چشم اضافه نمی کند؛ بلکه سعی می کند وابستگی به عینک و یا لنز تماسی را به حداقل برساند.

           

چه افرادی نمی توانند عمل لیزیک را انجام دهند؟

 عمل جراحی لیزیک برای بسیاری از افراد با عیوب انکساری نزدیک بینی؛ دوربینی؛ و آستیگماتیسم قابل انجام می باشد؛ اما باید دانست که این عمل برای همه افراد مناسب نمی باشد.  افرادی که علاوه بر عیب انکساری؛ بیماریهای دیگری در چشم دارند و یا از بعضی از بیماریهای مزمن در دیگر سیستمهای بدنشان رنج می برند؛ ممکن است کاندید مناسبی برای اعمال جراحی اصلاح عیوب انکساری و لیزیک نباشند.

 بعنوان مثال افراد زیر نمی توانند عمل جراحی لیزیک را انجام دهند:

·         افرادی که بیماری قوز قرنیه و یا نامنظمی در سطح قرنیه اشان دارند

·         افرادی که ضخامت قرنیه کافی نداشته باشند

·         افرادی که بیماری تبخال چشمی داشته و یا دارند

·         افرادی که بیماری قند دارند

·         افرادی که آب مروارید دارند

·         افرادی که اب سیاه دارند

·         افرادی که سابقه بیماریهای روماتیسمی و یا نقص ایمنی را دارند

·         افرادی که خشکی چشم متوسط تا شدید دارند

·         افرادی که فقط یک چشم بینا دارند

·         افرادی که مردمک چشم آنها در تاریکی بیش از حد معمول باز می شود.

برای دیدن ادامه مطلب اینجا کلیک کنید.

منبع: وبلاگ آقای دکتر دستجردی

 

MARFAN SYNDROME

http://www.emedicine.com/ped/topic1372.htm

 

Piggyback Lens Systems for Keratoconus

http://www.clspectrum.com/article.aspx?article=13106

 

هر هفته با یک پایان نامه

پایان نامه این هفته را خانم  ف ش  در مرکز چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 1377 گردآوری کردند.

عنوان: بررسی علل آمبلیوپی در مراجعین به کلینیک چشم پزشکی الزهرا(س) زاهدان در سال 1377

مقدمه: آمبلیوپی از بیماریهائی است که گریبانگیر عده ای از کودکان شده وهر ساله تعداد زیادی از آنها را در معرض از دست دادن بینائی و خطرات ناشی از آن قرار می دهد. در حالیکه با شناخت صحیح از ماهیت بیماری و علل ایجاد کننده آن می توان براحتی با روشهائی ساده و کم هزینه بیماری را تشخیص داده و درمان نمود و از معلولیت این کودکان بیگناه پیشگیری نمود.

روش کار: پس از تائید موضوع پرسشنامه ای با متغیرهای زیر تهیه شد:

سن(برحسب سال ودهه)         جنس        سابقه خانوادگی          VA اولیه(با و بدون عینک)        

VA پس از درمان          علت آمبلیوپی        نوع و میزان انحراف      یک چشمی یا دو چشمی بودن آمبلیوپی

در مرحله بعد پرونده های موجود در کلینیک بررسی گردیده و تمام بیمارانیکه با تشخیص آمبلیوپی تحت درمان قرار گرفته بودند پرسشنامه فوق تکمیل گردید و اطلاعات و آمار مورد نیاز از آنها استخراج گردید.

یافته ها: از 3310 بیمار مراجعه کننده 75 بیمار مبتلا به آمبلیوپی بودند. از این 75 بیمار 36 نفر مونث و 39 نفر مذکر بودند. 50 مورد یک چشمی و 25 مورد دو چشمی بودند. از 75 بیمار آمبلیوپ علت 63 مورد آنیزومتروپی بود. دومین علت : 18 مورد high مایوپی و 13 مورد هایپرمتروپیا و 10 مورد انحراف استرابیسم که 4 مورد آنها XT و 6 مورد ET و یک مورد high آستیگماتیسم  داشتند از علل موثر در آمبلیوپی بودند.

نتیجه گیری:

      1 -  بهترین راه برای تشخیص آمبلیوپی در سنین پائین انجام تستهای حدت دید  در هنگام ویزیت کودکانی است که برای ایمن سازی مراجعه می کنند.

2-    برای تشخیص زودرس کاتاراکت مادرزادی باید red reflex گرفت.  در بدو تولد همزمان با سایر معاینات روتین انجام شود.

3-    باید به خانواده ها در مورد خطرات ناشی از افتادگی پلک و انحرافات چشم (حتی موارد ضعیف) آگاهی داد.

4-    در پایان باید به اهمیت آموزش پزشکان عمومی به عنوان اولین سطح مراجعه بیماران تاکید نمود به طوریکه کلیه بیماران مراجعه کننده به پزشکان عمومی که در دهه اول زندگی هستند از نظر  گرفتن دید بررسی شوند و در صورت لزوم به چشم پزشکان و اپتومتریستها جهت معاینات تکمیلی و درمان معرفی شوند. همچنین آموزش خانواده ها به منظور کنترل دید کودکان در دهه اول زندگی یا الزام معاینات بالینی چشم در شروع سن مدرسه( 7سالگی ) نیز از اهمیت خاصی برخوردار است.         

 

nystagmus treatment

http://www.lowvision.org/nystagmus.htm

http://www.abdn.ac.uk/~opt065/treatment%20of%20nystagmus%20saccades.htm

http://www.spedex.com/resource/documents/veb/nystagmus.html

Corneal Infiltrative Complications Associated With Contact Lens Wear

برای دیدن مطلب اینجا کلیک کنید.      

در سال تحصیلی جدید گروه آموزشی اپتومتری زاهدان تغییراتی کرده است. جناب آقای مومنی به گروه آموزشی اپتومتری پیوستند . امیدوارم باب جدیدی بروی اپتومتری زاهدان گشوده شود و باید بگویم که گروه آموزشی اپتومتری زاهدان به افراد علمی ، متعهد و دلسوز بسیار نیاز دارد و در اینصورت میتوان به آینده اپتومتری زاهدان خوش بین بود .  لازم دیدم ورود ایشان را به جمع آموزشی اپتومتری زاهدان خوش آمد بگویم و برای ایشان آرزوی موفقیت و سلامت روزافزون دارم.